Charte

Dans une perspective des sciences participatives et citoyennes, LEeE.online est une plateforme qui se veut à l’interface entre sciences, formation et pratiques, afin de promouvoir le dialogue entre le monde scientifique et le grand public à propos de l’évaluation en éducation et en formation.

Les valeurs défendues par LEeE.online en sciences de l’éducation

  • LEeE.online défend des valeurs démocratiques de production et de diffusion des savoirs engendrés par des démarches de recherche, des analyses rigoureuses d’outils et de pratiques, des objectivations de savoirs d’expérience.
  • Elle se veut complémentaire et en interaction avec les ressources déjà existantes et futures dans le domaine de l’évaluation en éducation.
  • Elle est ouverte, internationale, indépendante et non concurrentielle.
  • Elle se fonde sur le volontariat, le bénévolat, le mécénat et le partenariat sans contrepartie directe.
  • Elle promeut l’usage d’une écriture non-sexiste.
  • Elle privilégie l’utilisation de logiciels et outils en libre accès.
  • Elle n’a aucune visée lucrative, ni commerciale.

LEeE.online a pour objectifs

  • de contribuer à la production et à la diffusion en libre accès de savoirs et de ressources pratiques sur l’évaluation en éducation, soutenant la création de communautés d’échanges et d’espaces de dialogues dans des formes hétérogènes (articles scientifiques, littérature grises, écrits d’étudiant·e·s, matériels de formation, etc.),
  • par les moyens numériques, de contribuer à des démarches de (co)formation en contexte de formation initiale et de développement professionnel (tant pour les acteur·rice·s du terrain que pour les acteur·rice·s académiques),
  • de favoriser les échanges, le débat scientifique, la controverse constructive entre eux,
  • et, plus généralement, de participer au développement du domaine scientifique de l’évaluation en éducation et au débat social sur les problématiques évaluatives en éducation.
    Les destinataires de LEeE.online
  • sont l’ensemble des acteur·rice·s concerné·e·s par les problématiques évaluatives en éducation et formation : chercheur·se·s spécialistes, enseignant·e·s et formateur·rice·s, étudiant·e·s, administrateur·rice·s, cadres de l’éducation et, plus généralement tout·e citoyen·ne qui se sent concerné·e.
  • La plateforme est en langue française, tout en étant ouverte à des partenariats dans d’autres langues en fonction des projets qu’elle porte.

Une éthique de la publication et de la diffusion

Les outils proposés par LEeE.online s’inscrivent dans un cadre éthique de la publication et de la diffusion numériques. Ces principes éthiques sont présentés dans les pages associées à chaque outil. En utilisant ces outils, les utilisateur·rice·s s’engagent à respecter les principes éthiques définis.